L 'enfant exprime souvent ses difficultés de manière détournée: somatisations, troubles du sommeil, colères ou retrait scolaire. Mon rôle est de lui offrir un espace où ses émotions peuvent être déposées et transformées.

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Les parents font partie intégrante du suivi psychologique.  Leur accord, leur participation, leur accompagnement  est indispensable à la réussite de la prise en soin.

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Chaque enfant a sa manière unique d’entrer en relation, de comprendre le monde et d’exprimer ce qu’il vit. Je travaille avec la parole mais aussi avec le dessin, les jeux symboliques, les jeux éducatifs, la pâte à modeler, les marionnettes, les livres...

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Le matériel permet à l'enfant de s'exprimer, de montrer ses compétences et ses difficultés, de raconter des histoires qui parlent de lui, d'agir sa problématique. Ces diverses médiations nous aident à nous rencontrer et à travailler ensemble.

 

En fonction de son âge, de son fonctionnement, de ses centres d'intérêts, chaque enfant trouvera parmi le matériel à disposition, un support adapté.